Como vem sendo habitual no nosso estabelecimento de ensino, sempre que averiguámos que um projeto ou uma atividade pode contribuir para a felicidade e desenvolvimento das nossas crianças tentámos tirar o máximo de partido dos mesmos...
Tendo este principio por base do trabalho pedagógico inerente à organização educativa, aproveitámos um novo projeto que iria ser implementado ao nível do Pré-Escolar do Agrupamento vertical de Escolas de Santo Tirso e demonstramos à responsável a nossa imensa vontade de participar, a qual respondeu, desde logo, de forma positiva.
Este projeto, que os alunos da sala dos 5 anos intitularam " A tartaruga Rommer" tem vindo a permitir a aquisição de competências transversais a todas as áreas de desenvolvimento do ensino Pré-Escolar, principalmente, ao nível do raciocínio lógico-matemático, em que as crianças comandam a tartaruga (Robott Rommer) para que ela percorra percursos estipulados.
Exemplo: para trás, para a frente, dois passos, cinco passos, que vire 90º, 180º, 360º; ande para a esquerda, para a direita, etc….
É um instrumento super interessante, acima de tudo pelos bons resultados que temos vindo a observar.
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