Centro Infantil de Sto Tirso

Projeto Pedagógico

COISAS DA MÚSICA

Ano Letivo 2011/2012

Índice

Introdução 2

Número de Crianças 3

Constituição das Equipas 3

Horários 5

Plano Anual De Atividades 2011/2012 7

Atividades Complementares 2011/201 11

Projetos Inovadores a Desenvolver NESTE ANO LECTIVO 12

Projeto Espelho Meu 13

Introdução

As canções no berço, as músicas de embalar, as cantigas de roda, são uma série de deliciosas experiências compartilhadas que divertem e trazem satisfação à Criança, com grande significado para ela própria, na medida em que aprende sem ser “ensinada. O método tradicional das lições de música deve partir de um contexto que lhe seja familiar. Primeiro o divertimento, através da diversificação de sons a partir de objetos do dia a dia conhecidos.

A seguir vem a técnica, a introdução de instrumentos, a partir do jogo que a Criança inventa até perceber a ligação entre eles as mãos e a voz, juntando-se aos outros, como se dessem as mãos, sentindo prazer e a satisfação no resultado, valorizado pelo elogio dos adultos. A música se por um lado é benéfica para a concentração individual, amplia o mundo da Criança, aproximando-a das outras com segurança emocional, porque se sente compreendida ao partilhar as canções num clima de colaboração e respeito mútuo.

A música tem um grande impacto no desenvolvimento intelectual, auditivo, sensorial, da Fala e motor da Criança. Que melhor estimulo para a sua alfabetização, compreender o significado das palavras, pronunciá-las de forma correta, ao interpretar uma cantiga rimada e repetitiva acompanhada de gestos. Pela primeira vez iniciamos este ano letivo, a música para bebés, como rotina semanal, Assim, com pequenas iniciativas, através do Plano Curricular de Sala, nas Atividades coletivas do Estabelecimento com o apoio da APECIST, a exemplo os Concertos da Foco Musical, iremos trazer a música em destaque, como meio de comunicação de toda a comunidade educativa.

Aos Pais, iremos transmitindo o que se for passando na escola dos seus filhos, pedindo sempre a sua colaboração em gestos simples ou mais refeletidos através deste tema. Desde pegar no seu filho ao colo, abraçá-lo, entoando cantos infantis, até levá-lo a um concerto de música, conforme o gosto e o género.

Número de Crianças

	Idade	Nº de Crianças
AMAS	3 meses a 3 anos	15
CRECHE	Bebés	11
	1ano	16
	2anos	20
PrÈ Escolar	3anos	21
	4anos	21
	5anos	24
Total		128

Constituição das Equipas

Sala dos bebés

· Educadora: Dulce Renata Alves

· Assistentes Operacionais: Teresa Fonseca, Alcina Silva

· Assistente Operacional de apoio: Silvina Pereira

Sala 1 ano

· Educadora: Alexandra Gomes

· Assistentes Operacionais: Graça Braga, Vera Silva

Sala 2 anos

· Educadora: Fátima Pinto

· Assistentes Operacionais: Fátima Fonseca, Fátima Castro

· Brazilina Sousa

Sala 3 anos

· Educadora: Teresa Pimenta

· Assistentes Operacionais: Anabela Areal, Teresa Santos e Marta Dias

· Assistente Operacional de apoio: Olinda Ferreira

Sala 4 anos

· Educadora: Cristina Baia

· Assistentes Operacionais: Assunção Sousa e Fabíola Oliveira

· Assistente Operacional de apoio: Gorete Santos

Sala 5 anos

· Educadora: Alda Monteiro

· Assistentes Operacionais: Irene Nóbrega e Teresa Leça

· Assistente Operacional de apoio: Carmina Azevedo

Área de Projetos

· Educadora: Manuela Ferreira

Intervenção Precoce

· Educadora: Susana Exposto

Temos quatro crianças com N.E.E

Apoio às Amas e á Coordenação Pedagógica

· Educadora: Manuela Ferreira

Horários

Ø Educadoras de Infância

De 2ª-feira a 5ª-feira

Horário Letivo

· 09h00 – 13h00 e 15h00 – 16h00

Horário não Letivo

· 14h00 – 15h00 e 16h00 – 17h00

6ª-feira

· 09h00 – 14h00 e 13h30 – 18h30 *

*Horário da tarde com uma Educadora em rotatividade

Atendimento aos pais (2ª-feira a 5ª-feira)

16h00 – 18h00 (Uma Educadora por dia e por resposta social)

Ø Assistentes Operacionais (Rotatividade Mensal)

Pré escolar

· 07h30 – 12h00 e 14h00 – 16h30 Uma

· 08h00 – 12h30 e 14h00 – 16h30 Uma

· 09h00 – 12h30 e 14h00 – 17h30 Uma

· 09h30 – 13h00 e 14h30 – 18h00 Uma

· 10h30 – 14h00 e 15h00 – 18h30 Três

Creche

· 07h30 – 12h00 – 14h00 – 16h30 Duas

· 08h00 – 12h30 – 14h00 – 16h30 Uma

· 09h30 – 13h00 – 14h30 – 18h00 Duas

· 10h30 – 14h00 – 15h00 – 18h30 Três

Ø Assistentes Operacionais de Apoio

Pré escolar

· 07h30 – 12h30 e 14h00 – 16h00 Uma

· 09h30 – 13h30 e 14h30 – 17h30 Uma

· 10h00 – 14h00 e 15h00 – 18h00 Uma

· 09h00 – 14h00 e 15h00 – 17h00 Uma

Creche

· 10h00 – 14h00 e 15h00 – 18h00 Uma

Ø Administrativo

Assistente Operacional: Adriana Silva

· 09h00 – 12h30 e 14h00 – 17h30

· 09h00 – 12h30 e 15h00 – 18h30*

*Do dia 1 a 8 de cada mês (pagamento das mensalidades)

Plano Anual De Atividades 2011/2012

Período	Atividade	Objetivo
1 e 2 de setembro	Arranjo das Instalações Preparação do novo Ano Letivo	Início do Ano Letivo
3 de setembro	Receção das crianças que transitam do ano letivo anterior	Receção às crianças e suas Famílias
26 de setembro	Criação da Horta Biológica	Envolver as crianças do Pré-Escolar na identificação de um espaço para plantar e semear plantas
outubro	Início das Atividades Extracurriculares	Desenvolver as áreas da Ed. Musical, Ed. Física, Meio Aquático, Inglês e Tecnologia da Comunicação
outubro	Recolha de: Tampinhas, Rolhas de Cortiça, Pilhas, Tinteiros e Toners (outubro a junho)	Envolver toda a Comunidade Educativa e ajudar as crianças a desenvolver o seu lado empreendedor e hábitos de reciclagem e proteção do ambiente
4 de outubro	Festa das Colheitas	Dar a conhecer atividades tradicionais, tais como: As Vindimas e a Desfolhada. Proporcionar o relacionamento com outras crianças dos Centros Infantis de Valbom e Abrigo dos Pequeninos.
7 de outubro	Receção da Bandeira Verde do Ano Letivo 2010/2011	Transmitir às crianças a valorização da proteção Ambiental
8 de outubro	Abertura da Biblioteca Itinerante	Proporcionar à Criança e à Família o gosto pela leitura
17 de outubro	Dia da Alimentação	Realizar uma Feira da Alimentação envolvendo toda a Comunidade Educativa, como sensibilização para uma Alimentação Saudável
31 de outubro	Festa de Halloween	Brincar ao faz de conta dando asas á sua imaginação
novembro	Dar início aos subprojectos do ano letivo	Desenvolver os programas: Eco-Escolas, Proteção Civil, Saúde Escolar e Música como tema do Projeto Pedagógico.
11 de novembro	Magusto	Reviver a tradição do S. Martinho de forma lúdica.
14 de novembro	Bailado “A Menina de Pedra” Promovido pela Foco Musical	Participação das crianças dos 5 Anos neste evento, com vista á Formação de estética musical das crianças.
17 de novembro	Reunião Pública de sensibilização ao Minigolfe	Propor o desenvolvimento da atividade às áreas do pré-escolar e 1º ciclo em Santo Tirso
21 de novembro	Sensibilização da Higiene Oral	Contato das crianças do Pré-Escolar com a Equipa de Saúde
23 de novembro	Sensibilização da Higiene Oral	Contato das crianças da sala dos dois anos
25 de novembro	Proteção Civil Reorganizar os Clubes deste Ano Letivo	Interação com o Clube de Proteção Civil de Santo Tirso
29 de novembro	Filme “O Capuchinho Vermelho” Adaptado á reciclagem	Sensibilizar as crianças para a reciclagem e proteger o meio ambiente
5 de dezembro	Sessão de Música com Pais e Bébés	Criar condições para a iniciação Musical dos Bébés
6 de dezembro	Formação com Pais da Creche	Tema Doenças Infeto- Contagiosas
7 de dezembro	Formação com Pais do Pré- Escolar	Tema “Riscos Domésticos”
16 de dezembro	Festa de Natal	Promover os valores de Solidariedade e Partilha
INTERRUPÇÃO DE NATAL 26, 27 e 29 e 30 DE DEZEMBRO
Período	Atividade	Objetivo
Janeiro	Clubes de Minigolfe	Identificação das Escolas participantes no projeto com vista á realização do Torneio no final do Ano Letivo
6 de janeiro	Dia de Reis	Conhecer a história. Recolha de canções tradicionais e Cantar os Reis
14 de janeiro	Palestra sobre o Ambiente e aprender a compostagem	Sessão para Pais durante o qual as crianças recolhem resíduos naturais para no final toda a comunidade fazer a compostagem
17 de fevereiro	Cortejo de Carnaval	Despertar a fantasia. Participar com outras crianças na animação de rua.
INTERRUPÇÃO DE CARNAVAL 20 DE FEVEREIRO
19 de março	Dia do Pai	Valorizar a figura paterna como elemento fundamental no equilíbrio afetivo da criança
21 de março	Dia da Árvore Reciclagem de papel	Sensibilizar para o Ambiente e transmitir ás crianças a importância de preservar as árvores
3 de abril	Convívio da Páscoa	Conhecer as tradições locais associadas á Páscoa
4 de abril	Concerto de Jazz no CIST	Sensibilizar as crianças para a estética Musical em interação com os músicos
7 de abril	Dia Mundial da Saúde	Dar visibilidade aos iniciados em colaboração com a Equipa de Saúde Escolar do Centro de Saúde de Sto Tirso
INTERRUPÇÃO DA PÁSCOA 5 e 9 DE ABRIL
Maio	Concerto Interativo “D. Afonso Henriques”	Deslocação a Vila da Feira das crianças do Pré – Escolar para participarem no Concerto da Foco Musical
4 de maio	Dia da Mãe	Fomentar e fortalecer laços familiares. Valorizar a figura Materna
19 de maio	3º Torneio de Mini golfe	Dar continuidade a uma atividade que proporciona o intercâmbio entre escolas ao nível do Pré-Escolar e 1º Ciclo
25 de maio	Exposição e Venda de Produtos Hortícolas Biológicos	Envolver a Comunidade Educativa na troca de experiências com base nas Hortas Bilógicas
1 de junho	Dia Mundial da Criança	Proporcionar momentos de prazer e alegria. Incentivar o respeito entre as crianças.
Junho	Festa de Animação	Mostrar as vivências das crianças do CIST Envolvimento dos Pais
Junho	Passeio dos Finalistas	Conhecer um Local com interesse Lúdico.
Junho	Festa dos Finalistas	Despedida simbólica da relação entre as crianças e Pais com o Centro Infantil.
2 a 13 de julho	Colónia Balnear Atividades na praia	Proporcionar vivências ao ar livre
30 de julho	Animação do último dia	Encerrar o Ano Letivo
ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO

Atividades Complementares 2011/2012

Projetos Inovadores a Desenvolver

Neste Ano Letivo

Proteção Civil

Objetivos:

· Promover comportamentos de prevenção rodoviária.

· Promover conhecimentos básicos de orientação espacial.

· Divulgar profissões e organismos implicados na Proteção Civil.

· Sensibilizar para a proteção florestal recorrendo aos espaços exteriores da Instituição.

Projeto Eco Escolas:

· Promover o desenvolvimento da consciência ecológica contribuindo para uma melhoria do ambiente da escola e da Comunidade.

· Promover o desenvolvimento de cidadania que permite melhorar a qualidade de vida na escola e na comunidade.

· Promover o desenvolvimento de uma cultura coerente ambiental.

Projeto Minigolfe:

· Promover o gosto pela prática desportiva numa perspetiva de hábitos de vida saudável.

· Promover a divulgação do mini-golfe como uma modalidade acessível a todos.

Projeto da Biblioteca:

· Promover o desenvolvimento de hábitos de leitura.

· Promover o contacto prazeiroso com os livros e a linguagem escrita.

· Favorecer a manipulação e acessibilidade à Linguagem escrita pelas crianças.

Projeto Espelho Meu

Pressuposto: A Equipa de Saúde Escolar do C.S.STº Tirso, reuniu com o Pré-escolar e Escolas, do âmbito geográfica, manifestando o interesse e disponibilidade para uma colaboração mútua, com base em preocupações comuns, no que concerne ao bem estar e autonomia das Crianças, em contexto educativo. De entre os vários projetos propostos, pela Equipa de Saúde Escolar, elegemos 4, por nos parecerem os mais ajustados ao grupo e mais comuns, no diálogo com as Famílias.

Objetivo: sensibilizar e contribuir para a criação de hábitos, que melhorem a socialização das crianças, beneficiando individualmente de maior autonomia.

Participantes: 47 + 66 crianças.

Os Encarregados de Educação e Equipa de Colaboradores do CIST.

Articulação com a Equipe de Saúde é feita pela Edc. Manuela Ferreira

Projeto 1: NÃO VOA NEM SALTA.

Ações a definir, pela Creche e pelo Pré-escolar.

Projeto 2: LIMPO E CHEIROSO.

Ações a definir, pela Creche e pelo Pré-escolar

Projeto 3: DENTOLAS.

Ações a definir, pela Creche e pelo Pré-escolar.

Projeto 4: PROMOVE A SEGURANÇA.

Ações a definir, pela Creche e pelo Pré-escolar.

Formação

A atualização de conhecimentos e a formação continuada das Colaboradoras do CIST é equacionada, todos os anos internamente. Pois se por um lado será importante que o nosso corpo docente se atualize, no sentido de alargar os horizontes da educação, na ambivalência tolerância/exigência, não será menos importante que as Assistentes Operacionais, que embora sem formação teórica, possuem um saber experimentado, mas que carece de reflexão e discussão á luz de outras experiências na mesma área de trabalho, novos valores no acompanhamento educativo e outro rigor nos cuidados com as Crianças e Atendimento aos Pais.

Durante este ano letivo, internamente, iremos manter a discussão em torno do Manual de Qualidade da Creche, cujos Processos temos vindo a aplicar na Creche e a adaptar, também para o Pré-escolar. Esta formação irá gerar uma maior participação gradual, das Assistentes Operacionais, por quanto, tem tido até ao momento atual e continuará a ter, a atenção e o esforço das Docentes. Estamos certos que os Encarregados de Educação já se aperceberam das mudanças, esperando que para melhor.

Externamente procuraremos obter formação, nas áreas e meios em que haja oportunidade, com especial enfoque para os 1ºs socorros e para a higiéne e segurança no trabalho. Numa 1ª fase esperamos encontrar na comunidade formação disponível, interessante e motivadora.

Nesta perspetiva, existem já contactos, com o Centro de Formação das Novas Oportunidades da Câmara Municipal de Sto.Tirso, e solicitaremos a colaboração da Equipa de Saúde Escolar do Centro de Saúde de Sto.Tirso, no âmbito da articulação institucional e multidisciplinar, já iniciada. No entanto, e mais importante que todos os planos de formação, é que cada Colaboradora interiorize, uma atitude pró ativa na formação, estabelecendo uma ligação entre a aquisição de novos conhecimentos e a sua prática do dia a dia, equacionando as mudanças possíveis no imediato pelas quais se possa responsabilizar, desde que não dependam de condições exteriores, á sua vontade.

APECIST

Associação de Pais e Encarregados de Educação do CIST

De acordo com os seus estatutos, no 1º período do ano letivo corrente serão eleitos os elementos que constituirão os corpos sociais da Associação cuja legitimidade durará até ao início do próximo ano letivo 2011/2012.

Após eleita a nova gerência, o Diretor do CIST, informará a Direção da APECIST, sobre o Projeto Pedagógico do ano letivo 2010/2011, solicitando colaboração para o seu desenvolvimento e enriquecimento, nomeadamente, nos seguintes aspetos:

· Atividades extracurriculares.

· Projetos a desenvolver e diferentes ações decorrentes.

· Atividades que envolvam, toda a comunidade educativa.

· Superação de dificuldades várias, para a prossecução das atividades programadas ou a programar.

· Melhoria do ambiente educativo, por solicitação do Diretor, ou por sugestão da APECIST, desde que coerente com a estratégia do Estabelecimento.

· Integração na comunidade, através do reforço de parcerias criativas e contactos de individualidades, que potenciem, um serviço de qualidade, solidário e sustentável.

· Contribuir para a colaboração voluntária dos Pais, para o sucesso das atividades coletivas.

Os conteúdos da colaboração da Associação de Pais com o CIST, serão formalmente decididos, em reuniões, que irão decorrer ao longo do ano letivo, podendo ser da iniciativa de ambas as personalidades. A cada reunião cujas matérias discutidas, decisões e conclusões, serão registados em ata.

O papel que uma Associação de Pais desempenha, num Estabelecimento Público, sendo um desígnio legal, é um exercício democrático, de elevada Cidadania. Para dizer que, é com muita expectativa que ansiamos pela eleição da nova Direção, e que estou certo, que os Encarregados de Educação, em breve cessantes, cuidarão de transmitir aos próximos o valor da Solidariedade que nos transmitiram, na forma como acrescentaram uma mais valia á missão do CIST, de contribuir para o desenvolvimento harmonioso das Crianças, em colaboração com as suas Famílias.

Reuniões

De Pais:

· Com todos os Pais e o Diretor no início do ano letivo.

· Com os Pais das Crianças de cada Sala e a Equipa Pedagógica, no início do Ano e no final de cada período letivo.

· Contacto entre os Pais e a Equipa, diariamente.

· Contacto com as Educadoras, por marcação prévia

Conselho Técnico Interno:

· Oito reuniões a realizarem ao longo do ano letivo promovidas pelo Diretor com a participação de 7 colaboradores, sendo que 4 elementos são rotativos

Coordenação Pedagógica:

· Reunião semanal promovida pelo Diretor com as docentes do estabelecimento

Associação de Pais:

· Diretor com a Direção da Associação de Pais do Centro Infantil de S. Tirso

Comunidade

Articulação Institucional e Multidisciplinar, entre os Técnicos e Responsáveis por Serviços e Instituições locais, com vista a um melhor acompanhamento das diferentes problemáticas individuais ou gerais, com o objetivo a potenciar os recursos, no atendimento às crianças e suas famílias.

· Apoio de 1 Educadora de Intervenção precoce do Ministério da Educação, para que em articulação com a Educadora regular, favorecer as aprendizagens das crianças com deficiência.

· Organização da Festa anual de Animação para a 1ª e 2ª Infância em Sto Tirso.

Projeto Educativo 2010-2014

Projeto Pedagógico 2011-2012

Ø Assistentes Operacionais (Rotatividade Mensal)

Projeto Espelho Meu

Associação de Pais:

Parcerias a dar continuidade neste ano letivo

· Associação de Pais do C.I.S.T.

· Outros Estabelecimentos do CDIST